چگونه کودکان کتابخوان تربیت کنیم؟
نویسنده پیشکسوت اردبیلی و مدیر انتشارات نیکان امروز اظهار کرد: با عنایت به اینکه خانواده اولین و مهمترین نهاد تربیتی و همیشه در دسترس برای نسل کودک و نوجوان است، ابتدا خود والدین باید اهل کتابخوانی باشند تا بتوانند کودکان را نیز به کتابخوانی ترغیب کنند.
زعفر احدزاده در گفتوگویی تصریح کرد: داشتن کتابخانه در منزل، هدیهدادن کتاب به کودک، برگزاری مسابقه کتابخوانی در منزل از سوی والدین، ایجاد عادت برای قصه شب، تهیه کتب جذاب با داستانهای آموزنده برای یادگیری مسائل، از جمله راههای مختلف تشویق کودکان به کتابخوانی است.
وی اضافه کرد: والدین اگر اهل مطالعه نباشند و کتاب در منزل آنها جایگاه ویژه نداشته باشد، نباید از فرزندان خود انتظار دوستی با کتاب داشته باشند یا اگر در خرید هدیه، بیشتر دنبال وسایل گرانقیمت و خاص هستند و کتاب را هدیه مناسبی نمیدانند، لازم است در نگرش خود تجدیدنظر کنند؛ یعنی با درنظرگرفتن کتابخانهای حتی کوچک، فرزندان را با این سبک زندگی آشنا کنند تا از همان ابتدا عادت به مطالعه را در خانه پرورش دهند و اعضای خانواده بهمرور با کتاب و کتابخوانی انس گیرند.
مدیرکل پیشین کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان اردبیل ادامه داد: اگرچه وظایف والدین، بهعنوان نخستین عاملان تربیتی غیرقابلانکار است؛ اما نقش سازمانهای رسمی و غیررسمی نیز مهم بوده و بهعنوان مراجع و متولیان رسمی بحث آموزش و تربیت این نسل، مکمل نقش تربیتی خانواده در سوق نسل کودک و نوجوان به جامعه و فردایی هستند که توسط همین نسل اداره خواهد شد.
احدزاده افزایش تمرکز، توسعه تفکر نقاد، تقویت تواناییهای نوشتاری، تفریح مفید و کمهزینه، آشنایی با تاریخ و سرگذشت دیگران و اجتماعیتر شدن را از جمله فواید توسعه فردی کتاب و کتابخوانی برشمرد و تأکید کرد: جامعهای فرهیخته محسوب میشود که شهروندان آن به کتاب و کتابخوانی اهمیت دهند و آن را جزء اولویتهای خود قرار دهند؛ چراکه پیشرفت یک جامعه در گرو کتابخانهها و منظومههای آموزشی، پرورشی و فرهنگی بوده و آینده فرهنگی جامعه در گرو کنشهای امروزی این منظومهها و نهاد بسیار مؤثر خانواده است.