تربیت ۶۲ هزار دانشآموخته در دانشگاه علمی کاربردی کرمانشاه/ طراحی بیش از ۶۵۰ رشته در دانشگاههای علمی کاربردی کشور
رئیس دانشگاه علمی کاربردی کرمانشاه به مناسبت سیو یکمین سالروز تاسیس دانشگاه علمی کاربردی از تربیت حدود 62 هزار دانشآموخته در دانشگاه علمی کاربردی کرمانشاه خبر داد.
سلیمان شفیعی سرپرست دانشگاه جامع علمی کاربردی استان کرمانشاه به مناسبت هجدهم مهرماه سالروز تاسیس این دانشگاه اظهار کرد: هم اکنون دانشگاه جامع علمی کاربردی به عنوان دانشگاه مهارت محور و کارآفرین و یکی از شاخههای پربار شجره طیبه انقلاب اسلامی افتخار دارد که در طول 31 سال فعالیت آموزشی توانسته است نقش موثری در اشتغال و کارآفرینی و همچنین توسعه آموزشهای مهارتی در منطقه ایفا کند.
وی افزود: در دهه هفتاد دانشمندان خوشفکر کشور طرحی به شورای عالی انقلاب فرهنگی جهت شکلگیری دانشگاه جامع علمی کاربردی ارائه داده و بعد از جنگ تحمیلی و به منظور رفع نیازهای ساختوساز در کشور تاسیس دانشگاه کلید خورد که در واقع هدف اصلی از تشکیل دانشگاه تربیت تکنسین است، یعنی تربیت افرادی که بتوانند در زمان کوتاه مشکلات بزرگ را پاسخگو باشند.
سرپرست دانشگاه جامع علمی کاربردی استان کرمانشاه در ادامه از تربیت قریب به 62 هزار نفر دانشآموخته در استان کرمانشاه مطابق با آمار اعلام شده خبر داد و گفت: افتخار بزرگیست که این افراد در جایجای کشور و در مناصب و مشاغل سازنده حضور دارند.
وی خاطرنشان کرد: در دانشگاه جامع علمی کاربردی بیش از 650 رشته در مقاطع کاردانی و کارشناسی در 4 گروه صنعت، کشاورزی، مدیریت و خدمات اجتماعی و فرهنگ و هنر تماما براساس نیاز بازار کار و با تقاضای متولیان حوزههای تخصصی طراحی شده است که این دورهها به صورت 70 درصد عملی و 30 درصد نظری و عمدتا در جوار محیط واقعی کار برگزار می شود.
شفیعی اضافه کرد: در حال حاضر دانشگاه علمی کاربردی به عنوان دانشگاه نسل سوم با محوریت ترویج علمی و عملی رویکردهای سازنده، مهارت آموزی و توانافزایی جوانان و شاغلین در بخشهای مختلف صنعت، کشاورزی، خدمات اجتماعی و فرهنگ و هنر نقشی مهم در برونرفت از مشکلات و پیدایش امید و گشایش امور ایفا مینماید.
این مسئول افزود: مقاطع تحصیلی دانشگاه جامع علمی کاربردی در حال حاضر شامل کاردانی و کارشناسی ناپیوسته است و برنامههای درسی دانشگاه جامع علمی کاربردی نیز باتوجه به نیازهای صنعت و با همکاری همان صنعت تدوین شده و دانشجو پس از گذراندن دوره آموزشهای نظری و عملی میتواند وارد شغل مورد نظر شده و یا حتی خود اقدام به تاسیس شرکت کرده و کارآفرین آن حوزه شود.
سرپرست دانشگاه جامع علمی کاربردی گفت: در دوره کوتاه مدیریت جدید دانشگاه جامع علمی کاربردی کشور 125 برنامه درسی جدید ایجاد شده که 42 عنوان آن به بخشهای پیشرفته گروه صنعت پرداخته است ومطابق آمار دریافتی، استقبال بیش از ظرفیت متقاضیان شرکت در این دوره ها نشانگر حرکت صحیح دانشگاه در مسیر طراحی شده بوده است، همچنین اهمیت پیوند بین دانشگاه و بازار کار به درستی مورد توجه قرار گرفته چنانچه رئیس جمهور محترم در اجلاس روسای دانشگاهها اعلام کردند که دانشگاه باید داخل بازار کار باشد و بحمدالله امروز دانشگاه جامع علمی کاربردی وسط بازار کار است و بدون هماهنگی با بازار کار در این دانشگاه رشتههای تحصیلی تعریف نشده و نمیشود و علاوه بر دورههای مقطعدار برای ایجاد پل ارتباطی دانشجویان و دانشآموختگان بیکار با بازار کار و توانمندسازی شاغلین در این دانشگاه دورههای کوتاه مدت طراحی شده است.
شفیعی شیوه دیگر دانشگاه برای توانمندسازی دانشجویان با سایر دانشگاهها را تحصیل همزمان در دانشگاههای نظری و این دانشگاه دانست و اظهار کرد: شرایطی فراهم شده تا ضمن امکان آشنایی دانشجویان با دنیا وفضای کار رشته تحصیلی خود، با تجربه یک سال کار فارغ التحصیل شوند؛ در این شرایط کمبودهای عملیاتی دانشجو مرتفع شده و به راحتی وارد بازار کار میشود.
وی در پایان با تبریک مجدد سالروز تاسیس دانشگاه جامع علمی کاربردی گفت: اینجانب باکمال مسرت، سی و یکیمن سالروز تأسیس دانشگاه جامع علمی کاربردی را به مردم شریف کرمانشاه، اساتید، کارکنان ، دانشجویان و دانشآموختگان عزیز تبریک و تهنیت عرض نموده و از تلاش و اهتمام همه عزیزانی که از بدو تأسیس دانشگاه تاکنون در توسعه و تعالی آن گام برداشتهاند صمیمانه قدردانی مینمایم و عزت، سربلندی و توفیق یکایک زحمت کشان و دلسوزان را خداوند متعال خواستارم.