فناوری «موبایل یاب ویژهی مدارس» با روح تعلیم و تربیت مغایرت دارد

وی افزود: در کنار این موضوع،  شناسایی و کشف چنین وسایلی همراه دانش آموزان از طریق این دستگاهها نیز با روح تعلیم و تربیت تقارن ندارد.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه زمانی در مدارس مد شده بود به نام هوشمندسازی، جلوی در ورودی مدارس همانند مراکز حساس و فرودگاه‌، گیت کار می‌گذاشتند گفت: به این ترتیب وقتی دانش آموزان از گیت عبور می‌کردند با در دست داشتن کارت هوشمند، ساعت حضور و غیابشان به ثبت می‌رسید.

زرافشان ادامه داد: با این حال در آموزش و پرورش ورود هرنوع فناوری به مدارس باید با  روح تعلیم و تربیت و اقتضائات آن مطابقت داشته باشد و  نه با سیستم هایی که ممکن است در فضای اداری کاربرد داشته باشد.  ورود چنین فناوری‌هایی به مدارس با اصول تعلیم و تربیت مغایرت دارد.